sebelumnya di Day, #1
Day, #19
Day #1 to Day #19???? Whateverlah ^ _ ^
Hari ini mengajar IPS untuk kelas XI SMK di jam ke-3 dan jam ke ke-5.
Temanya hari ini adalah konflik sosial.
Apa itu konflik sosial? Konflik bisa diartikan sebagai pertentangan.
Apa saja bentuk konflik? Konflik memiliki 6 bentuk, yaitu konflik pribadi (contohnya Ira dan Ari bertengkar), konflik rasial (contohnya perbudakan orang kulit hitam), konflik politik (contohnya konflik antara Presiden Soeharto dengan para mahasiswa yang menyebabkan terjadinya reformasi tahun 1998), konflik antarkelas sosial (contohnya konflik antara polisi dan para demonstran saat terjadi unjuk rasa yang mulai anarkis) , konflik internasional (contohnya perang dunia), dan konflik antarkelompok (contohnya perang antarsuku).
Apa saja faktor penyebab konflik? Faktor penyebab konflik ada 9, yaitu beda kepentingan dan pandangan hidup (contohnya konflik antara orang tua dan anak, dimana si anak berperilaku yang orang tuanya anggap tidak sopan sedangkan bagi si anak itu penting untuk kepentingan kelompok/gengnya) , beda norma dan nilai (contohnya cara berpakaian orang barat yang dianggap terlalu terbuka oleh orang timur), beda kebudayaan (contohnya perlakuan terhadap sapi yang dianggap Dewa di India, berbeda dengan perlakuan sapi di Indonesia yang dijadikan hewan pembajak atau hewan kurban), beda status dan peran sosial (contohnya atasan yang seenaknya memarahi bawahanya), perubahan sosial yang cepat (contohnya mengenai aturan pemakaian helm standar, tidak lama berselang muncul desas-desua bahwa helm standar nya harus helm standar yang ada logo SNI nya. Nah loh? kalo misalnya desas-desusnya benar, kalo helm standarnya tidak ada logonya apakah harus beli lagi?), ketidakadilan dalam masyarakat (misalnya pencuri sandal dihukum sedangkan koruptor tidak dihukum *semoga tidak ada lagi), terkikisnya nilai kebersamaan (contohnya kalau ada kegiatan berkelompok, ada yang tidak bekerja), persaingan (contohnya persaingan memperebutkan nilai tertinggi di kelas dimana salah satu pihak memperolehnya secara "tidak sehat") dan kontroversi (contohnya isu mengenai konser Lady Gaga yang batal diadakan di Indonesia) .
NB: Saya sebetulnya mengajar IPS untuk menggantikan guru yang kebetulan lagi berhalangan mengajar. So, materinya diluar bidang ilmu saya. Kalau ada kesalahan dalam penyampaian materi di atas tolong dikasih tahu ya, terima kasih ^ _ ^
My notes:
Di jam ketiga sayanya kurang semangat, jadinya anak-anaknya juga kurang semangat. Sorry :'(
Di jam ke-5 saya coba untuk semangat, so anak-anaknya juga semangat. Walaupun saya sudah capek dan pengen cepat pulang, tapi lihat anak-anak yang kecewa karena jam pelajaran berakhir membuat hati saya senang.
Thank you so much murid-muridku yang guanteng-guanteng dan cuantik-cuantik. Semoga kita dapat berkah hari ini untuk bekal di hari kemudian. Cheers ^ _ ^
Fun incidents:
#1
Ada anak-anak cowok yang mengajukan diri untuk dikasih pertanyaan biar disebut ganteng :D
#2
Pas dikasih post test murid-muridku bisa menjawab dengan sempurna...horreee :D
#3
Pas saya mau keluar ruangan kelas di akhir jam ke-5, ada murid cowok yang memanggil dan mencium tangan. Wooow, betul-betul tidak menyangka, apakah aku betul-betul punya tampang buat jadi guru??? ^o^
Day, #19
Day #1 to Day #19???? Whateverlah ^ _ ^
Hari ini mengajar IPS untuk kelas XI SMK di jam ke-3 dan jam ke ke-5.
Temanya hari ini adalah konflik sosial.
Apa itu konflik sosial? Konflik bisa diartikan sebagai pertentangan.
Apa saja bentuk konflik? Konflik memiliki 6 bentuk, yaitu konflik pribadi (contohnya Ira dan Ari bertengkar), konflik rasial (contohnya perbudakan orang kulit hitam), konflik politik (contohnya konflik antara Presiden Soeharto dengan para mahasiswa yang menyebabkan terjadinya reformasi tahun 1998), konflik antarkelas sosial (contohnya konflik antara polisi dan para demonstran saat terjadi unjuk rasa yang mulai anarkis) , konflik internasional (contohnya perang dunia), dan konflik antarkelompok (contohnya perang antarsuku).
Apa saja faktor penyebab konflik? Faktor penyebab konflik ada 9, yaitu beda kepentingan dan pandangan hidup (contohnya konflik antara orang tua dan anak, dimana si anak berperilaku yang orang tuanya anggap tidak sopan sedangkan bagi si anak itu penting untuk kepentingan kelompok/gengnya) , beda norma dan nilai (contohnya cara berpakaian orang barat yang dianggap terlalu terbuka oleh orang timur), beda kebudayaan (contohnya perlakuan terhadap sapi yang dianggap Dewa di India, berbeda dengan perlakuan sapi di Indonesia yang dijadikan hewan pembajak atau hewan kurban), beda status dan peran sosial (contohnya atasan yang seenaknya memarahi bawahanya), perubahan sosial yang cepat (contohnya mengenai aturan pemakaian helm standar, tidak lama berselang muncul desas-desua bahwa helm standar nya harus helm standar yang ada logo SNI nya. Nah loh? kalo misalnya desas-desusnya benar, kalo helm standarnya tidak ada logonya apakah harus beli lagi?), ketidakadilan dalam masyarakat (misalnya pencuri sandal dihukum sedangkan koruptor tidak dihukum *semoga tidak ada lagi), terkikisnya nilai kebersamaan (contohnya kalau ada kegiatan berkelompok, ada yang tidak bekerja), persaingan (contohnya persaingan memperebutkan nilai tertinggi di kelas dimana salah satu pihak memperolehnya secara "tidak sehat") dan kontroversi (contohnya isu mengenai konser Lady Gaga yang batal diadakan di Indonesia) .
NB: Saya sebetulnya mengajar IPS untuk menggantikan guru yang kebetulan lagi berhalangan mengajar. So, materinya diluar bidang ilmu saya. Kalau ada kesalahan dalam penyampaian materi di atas tolong dikasih tahu ya, terima kasih ^ _ ^
My notes:
Di jam ketiga sayanya kurang semangat, jadinya anak-anaknya juga kurang semangat. Sorry :'(
Di jam ke-5 saya coba untuk semangat, so anak-anaknya juga semangat. Walaupun saya sudah capek dan pengen cepat pulang, tapi lihat anak-anak yang kecewa karena jam pelajaran berakhir membuat hati saya senang.
Thank you so much murid-muridku yang guanteng-guanteng dan cuantik-cuantik. Semoga kita dapat berkah hari ini untuk bekal di hari kemudian. Cheers ^ _ ^
Fun incidents:
#1
Ada anak-anak cowok yang mengajukan diri untuk dikasih pertanyaan biar disebut ganteng :D
#2
Pas dikasih post test murid-muridku bisa menjawab dengan sempurna...horreee :D
#3
Pas saya mau keluar ruangan kelas di akhir jam ke-5, ada murid cowok yang memanggil dan mencium tangan. Wooow, betul-betul tidak menyangka, apakah aku betul-betul punya tampang buat jadi guru??? ^o^
